PreNatal ofrece una formación para ser monitor PreNatal a dos niveles:
1. FORMACIÓN DE MONITORES para el nivel universitario / postgrado
OBJETIVOS DEL PROGRAMA
Objetivo general
Fortalecer la formación de profesionales de salud, educación y/o desarrollo
comunitario para desarrollar capacidades y competencias que les permitan actuar
como monitores y monitoras del proceso de formación de mediadores en
prevención prenatal de discapacidades.
Objetivos específicos
Permitir que monitores identifiquen los diferentes enfoques pedagógicos y el contexto histórico de la metodología de mediación pedagógica.
Fomentar en monitores la comprensión de las implicaciones de la cultura de prevención prenatal de discapacidades y los enfoques del programa.
Dotar a monitores de los elementos necesarios para su actuación como mediadores pedagógicos en los programas de PreNatal.
PERFIL REQUERIDO
Para ingresar al programa es necesario:
Ser profesional de los sectores salud, educación y/o el desarrollo comunitario.
Demostrar interés por promover cultura de prevención en sus ámbitos laborales y en la comunidad.
Contar con el respaldo de la institución donde labora.
Tener disponibilidad de tiempo para desarrollar los procesos de formación de Mediadores del Curso en Prevención de Discapacidades (nivel universitario/postgrado).
Comprometerse ser monitor en minimamente 2 procesos de formación de Mediadores.
CONTENIDOS DEL PROGRAMA
La formación de monitores se aborda en cuatro módulos:
Módulo 1.
La mediación en la prevención prenatal de discapacidades.
Módulo 2.
Los enfoques: una postura frente a la prevención prenatal de discapacidades.
Módulo 3.
La
gestión local y redes de apoyo, estrategias para promover la prevención prenatal de discapacidades.
Módulo 4.
La
organización, administración y evaluación del Curso.
El proceso tiene una duración total de
aproximadamente 60 horas, y se realiza en la modalidad de autoformación,
interformación y acción.
Se puede solicitar una beca de hasta 70% a la Fundación de Waal.
Mayor información en la oficina de PreNatal: Argentina, Bolivia, Ecuador, El Salvador, Honduras, Perú o en la oficina de la Red PreNatal Internacional.
2.
FORMACIÓN DE MONITORES para el nivel medio / pregrado
OBJETIVOS DEL PROGRAMA
Objetivo general
Fortalecer la formación de profesionales de salud, educación y/o desarrollo
comunitario para desarrollar capacidades y competencias que les permitan actuar
como monitores y monitoras del proceso de formación de mediadores en
prevención prenatal de discapacidades.
Objetivos específicos
Comprender los principios, concepción y metodología de la Educación de Adultos y de la Mediación Pedagógica, por medio de recuperación, socialización y profundización de elementos teóricos y experiencias.
Aplicar principios, concepciones y metodología de la Educación de Adultos y de la Mediación Pedagógica en el desarrollo del proceso de capacitación de mediadores.
Priorizar temas y elementos del Curso de Capacitación PreNatal (pregrado) según sus participantes.
Dotar elementos organizativos, administrativos y de evaluación sobre el Curso de Capacitación (pregrado) de PreNatal.
PERFIL REQUERIDO
Para
ingresar al programa es necesario:
Haber concluido de manera exitosa el Curso en Formación de Mediadores en Prevención PreNatal de discapacidades (nivel universitario/postgrado).
Tener sensibilidad y compromiso con la transformación de la realidad social y de salud de sus entornos comunitarios y sociales.
Tener disponibilidad de tiempo para desarrollar los procesos de capacitación de Mediadores del Curso en Prevención de Discapacidades (nivel pregrado).
Comprometerse ser monitor en minimamente 3 procesos de capacitación de Mediadores.
CONTENIDOS DEL PROGRAMA
La formación de monitores se aborda en cuatro módulos:
Módulo 1.
Competencias personales para la mediación pedagógica. Cultura y mediación.
Panorama de enfoques pedagógicos.
Módulo 2.
Actitudes y valores en la mediación. Manejo de destrezas en la mediación.
Módulo 3.
Sensibilización sobre la importancia
de cultura e inequidades. Identificación de causas de discapacidades. Promoción
de acciones para la prevención de discapacidades.
Módulo 4. Preparación,
desarrollo y evaluación de las sesiones del curso. Elementos administrativos del
curso.
El proceso tiene una duración total de
aproximadamente 40 horas, y se realiza en la modalidad de autoformación,
interformación y acción.
Se puede solicitar una beca de apoyo.
Mayor información en la oficina de PreNatal: Argentina, Bolivia, Ecuador, El Salvador, Honduras, Perú o en la oficina de la Red PreNatal Internacional.
